Na educação tem-se que levar em
conta a relação professor-aluno e aluno-família. Em suma, o que move esse ”bom
relacionamento” é o engajamento do aluno no aprendizado, tendo como protagonistas
familiares e educadores que se dispõem a vencer as barreiras do sistema.
O aluno que tem um acompanhamento
familiar e por professores, normalmente sente-se mais seguro, acarretando uma
maior probabilidade de graduação e menos aulas de reforço em leitura e escrita,
aumentando sua motivação, sua participação e, consequentemente seu desempenho
educacional.
Também visando um bom desempenho
acadêmico é importante tentar transformar a rotina de ir a escola em algo
motivador, fazendo com que o aluno anseie e seja ávido por mais conhecimento e
um bom começo é sem dúvida um maior envolvimento da família no processo de
aprendizado.
O ambiente familiar influencia
mais no sucesso escolar do que o próprio ambiente escolar segundo estudos.
Então é primordial a participação dos pais no processo educativo.
O “grande erro” é que muitos pais
acreditam que investir em uma Escola de ensino de referência seja suficiente
para garantir bons resultados para seu filho. Contudo os pais têm papel
fundamental no aprendizado e devem demonstrar interesse nesse processo para que
a criança entenda que a Escola é importante para toda a família e que deve ser
levada a sério.
Família e escola devem trabalhar
“em equipe” para facilitar o processo de aprendizado do aluno. Quando a Escola e a família partilham das
mesmas metas e objetivos o acompanhamento da educação do estudante tem
continuidade também fora do ambiente escolar.
Pais presentes conversam com os
filhos sobre as rotinas escolares, sobre conteúdos e os auxiliam com dúvidas em
tarefas e trabalhos, demonstrando interesse na rotina escolar de seu filho e no
seu dia a dia, estimulando a leitura e participando de ações da Escola.
E bons costumes, limites e
respeito ainda são coisas que podem (e devem) ser ensinadas em casa. Cabe ao
professor ser um transmissor de conhecimento.
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